学龄天下足球护理

我们学校老年护理计划在学校和家中延伸,为天下足球提供了一个积极的社会环境,专为游戏,休闲和学习而设计。游戏被视为学习的背景,因为学龄天下足球参与多样化的经历,让他们成为身体和创造性的,并且有时间在上学后放松。
积极鼓励孩子延长他们的生活技能支持他们的独立性增加,并发展他们对公民身份的性格。通过与他人建立关系并参与合作学习经验,通过戏剧提供巨大的机会,通过戏剧来发展他们的兴趣和想法。同样重要的是,天下足球有机会根据需要休息和恢复以满足他们的个人需求。

为您的家人提供便利

我们的中心位于当地学校附近,提供了一辆安全运送天下足球往返学校的巴士。对于患有早期天下足球和小学环境的多个孩子的家庭来说,单一下降和拾取点的效率是不可否认的,并且在最需要的情况下节省时间。

丰富你的孩子’s learning

我的时间,我们的地方 澳大利亚学龄前关心的框架旨在延伸和丰富天下足球’学龄天下足球的健康与发展。与早年学习框架密切相关,我的时间,我们的地位延伸了原则,做法和成果,以确保天下足球在丰富的学习机会上从事质量体验。优先考虑休闲和享受的关注,因此天下足球建立积极,有意义的关系和归属感。

我的时间,我们的地方 将学龄龄的天下足球在心脏上学习,并包含三个互联的原则,实践和结果要素,以指导教育学和课程决策。五学习成果承认发展和环境的变化以及学习的复杂,综合性,因为天下足球以自身有意义的方式进入结果:

  • 孩子们有强烈的身份感
  • 孩子们与他们的世界有关并贡献
  • 孩子们有强烈的幸福感
  • 孩子们有信心和涉及的学习者
  • 孩子们是有效的沟通者

学龄天下足球与日益复杂的想法聘用,这些都可以转移到其他学习。 

天下足球的福祉,发展和浓缩是以不同的和同样有意义的方式实现的,通过与他们的同龄人的同龄人进行参与,为学龄天下足球兴趣的环境所在地。

随着我们经验丰富的团队的指导,支持和关怀,我们的学龄教育和护理方法将为天下足球提供丰富的整体体验,以获得有意义的游戏和学习的多样化机会。

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