教育者与孩子之间的纽带有多重要?

 附件理论1

作为教育工作者,我们可以与您分享一千个为什么我们热爱我们的工作的原因……

我们可以告诉您与您的孩子建立联系并为他们的发展和儿童早期经历做出贡献的过程中,我们有多开心。与您的家人分享一年的庆祝活动,成就和宝贵时刻,我们感到非常兴奋……。我们很高兴与您合作发展孩子的童年记忆……

但是,您是否知道我们形成的这些亲密关系会极大地影响您孩子的成长并使我们的作用更加重要?

首先,对孩子来说,在他们的关系和环境中要有归属感是必不可少的。

我们提供一个安全和熟悉的环境,使儿童能够建立自己的学习和成长信心。

作为“次要依恋者”的教育者可以促进儿童的自尊,这有助于他们 伸出手去探索 因为他们 感觉安全 。在我们的环境中,这就是我们努力提供的。他们的安全感来自 培育可预测的环境。 1

其次,“照护关系”的一致性可以支持孩子大脑的健康发展,并为他们一生的成功做好准备。

为了了解保持一致性的重要性,我们使用“附加理论”,即儿童与重要成年人在早期就发展起来的关系,以及这些关系对他们的健康和幸福的重要性。 2 有关依恋理论的研究告诉我们:

  • 大脑发育的有效成分是儿童参与的本质 关系 养育父母和照顾者 在他们的家人和
  • 大脑影像学研究表明 神经基础 人类与他人建立安全依恋的能力3 这些关系是培育环境的重要组成部分。4
  • 对于幼儿来说,社交和情感功能及结局的最佳预测指标之一是 对主要照顾者的依恋。5
  • 反应灵敏 发现非常年幼的孩子的照料是 主要预测指标 有效的大脑发育和社交情感功能。6

 教育者的角色

在社区儿童早期教育中心,我们真正了解了我们与孩子的关系以及我们与您的关系作为他们的``第一教育者''和``主要依恋''的重要性。

我们以我们作为教育者的角色而感到自豪,并相信:

  • 这是我们的职责 提供安全和信任的环境
  • 这是我们的职责 建立安全的附件
  • 这是我们的职责 创造惊人而持久的童年记忆
  • 这是我们的职责  积极影响我们的每个孩子
  • 这是我们的职责 培养大脑
  • 成为我们的一部分是我们的角色 正在抚养孩子的社区
  • 这是我们的职责 关注关系

亲密而始终如一的关系创造了宝贵的时刻和持久的回忆。

我们期待在2017年与您共创美好的回忆。

米歇尔·沃尔什(Michelle Walsh)

参考文献: 1 卡乔波& Berntson, 2004. 2 Bowlby,2008年。 3 经合组织,2007年。 4 卡乔波et al., 2003. 5 Sroufe在Halfon等人,2001年。 6 Shonkoff et al。,2005; Sroufe等,2005; NSCDC,2007年a;佩里,2002年。

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