社区儿童的第二自然可持续性

儿童和母亲在花园里的植物

对于今天的天下足球来说,前途一片光明。我们正在学习我们的方式带来的环境错误,并意识到这样一种观念,即迄今为止带走我们的化石燃料不会永远持续下去。但是正如鲍勃·迪伦(Bob Dylan)曾经说过的:“时代,他们在改变”。您是否知道,回收箱仅在20年前才被添加到澳大利亚的房屋中?办公室,学校,大学和企业越来越多地采用回收策略来帮助减少对环境的影响。但是,过去六年中出生的天下足球将在这个世界上长大。在每个家庭拥有回收箱的第二天性的世界里,在决定是否扔掉一些东西或为其寻找新用途时,可持续性已成为他们的首要任务。这令人鼓舞。

我们的中心支持所有自然环境,这不仅是因为它看起来不错,而且还因为它与“早期学习框架”中的成果紧密地联系在一起。成果2鼓励天下足球与世界建立联系并为世界做出贡献。当您看到我们中心的天下足球们表现出对自然和人工环境的了解和尊重日益增强时,这一点就很清楚。通常情况下,中心将开展以环境为重点的活动,这些活动也被用作磨练精细和粗略的运动技能的机会。一些回收的想法包括使绿色的带盖垃圾箱熟悉常规垃圾,并区分黄色的带盖垃圾箱可回收利用。重复使用旧材料并将其重新放置在中心,例如将旧的牛奶瓶变成花盆,这也很受欢迎,尤其是在季节变化的时候,这样的想法经常在中心与中心之间共享。

教育者可以通过多种方式促进对自然和建筑环境的了解。这些可以包括与社区互动,有时已经融入中心课程,并帮助天下足球感到与周围社会的联系。促进早期教育中关于可持续性学习的其他方式包括实验,例如在中心周围重新布置物品以达到新的目的。围绕中心的这些更改也是有关回收,再利用和可持续性的重要讨论起点。然后,教育工作者将有机会展示我们的生活与自然世界的联系方式,以及我们如何从自然世界中获得的收益可以以新的形式重新放入系统中。

由于早期发展的最初几年对于让天下足球获得最佳的教育起着至关重要的作用,因此请放心,您的天下足球会接触到回收,再利用,减少和重新利用他们每天学习的知识以及与之互动的想法。这些技能可能成为第二天性,并且随着您的天下足球继续成长为社区的活跃成员,他们将知道并了解他们的行为会影响周围的环境。可持续性将不再是事后的想法,当今企业试图将其纳入时间表,而是生活中的事实。可持续性将根植于他们更大的视野,因为旨在培养好奇心和促进探究精神的刺激学习环境将继续帮助他们随着年龄的增长做出决策。

存在,归属感和成为我们的早期学习框架的三大支柱,而儿童则是帮助他们了解自己的归属的一部分。知道他们属于哪里,可以向天下足球们展示他们的行为如何影响他们周围的人和事物。反过来,这又帮助他们成为对社会负责的社会成员,表达了对环境的尊重,并可能有一天想知道他们长大后从未拥有过回收箱的祖父母的生活会如何。

对于今天的天下足球来说,前途一片光明。我们正在学习我们的方式带来的环境错误,并意识到这样一种观念,即迄今为止带走我们的化石燃料不会永远持续下去。但是正如鲍勃·迪伦(Bob Dylan)曾经说过的:“时代,他们在改变”。您是否知道,回收箱仅在20年前才被添加到澳大利亚的房屋中?办公室,学校,大学和企业越来越多地采用回收策略来帮助减少对环境的影响。但是,过去六年中出生的天下足球将在这个世界上长大。在每个家庭拥有回收箱的第二天性的世界里,在决定是否扔掉一些东西或为其寻找新用途时,可持续性已成为他们的首要任务。这令人鼓舞。

我们的中心支持所有自然环境,这不仅是因为它看起来不错,而且还因为它与“早期学习框架”中的成果紧密地联系在一起。成果2鼓励天下足球与世界建立联系并为世界做出贡献。当您看到我们中心的天下足球们表现出对自然和人工环境的了解和尊重日益增强时,这一点就很清楚。通常情况下,中心将开展以环境为重点的活动,这些活动也被用作磨练精细和粗略的运动技能的机会。一些回收的想法包括使绿色的带盖垃圾箱熟悉常规垃圾,并区分黄色的带盖垃圾箱可回收利用。重复使用旧材料并将其重新放置在中心,例如将旧的牛奶瓶变成花盆,这也很受欢迎,尤其是在季节变化的时候,这样的想法经常在中心与中心之间共享。

教育者可以通过多种方式促进对自然和建筑环境的了解。这些可以包括与社区互动,有时已经融入中心课程,并帮助天下足球感到与周围社会的联系。促进早期教育中关于可持续性学习的其他方式包括实验,例如在中心周围重新布置物品以达到新的目的。围绕中心的这些更改也是有关回收,再利用和可持续性的重要讨论起点。然后,教育工作者将有机会展示我们的生活与自然世界的联系方式,以及我们如何从自然世界中获得的收益可以以新的形式重新放入系统中。

由于早期发展的最初几年对于让天下足球获得最佳的教育起着至关重要的作用,因此请放心,您的天下足球会接触到回收,再利用,减少和重新利用他们每天学习的知识以及与之互动的想法。这些技能可能成为第二天性,并且随着您的天下足球继续成长为社区的活跃成员,他们将知道并了解他们的行为会影响周围的环境。可持续性将不再是事后的想法,当今企业试图将其纳入时间表,而是生活中的事实。可持续性将根植于他们更大的视野,因为旨在培养好奇心和促进探究精神的刺激学习环境将继续帮助他们随着年龄的增长做出决策。

存在,归属感和成为我们的早期学习框架的三大支柱,而儿童则是帮助他们了解自己的归属的一部分。知道他们属于哪里,可以向天下足球们展示他们的行为如何影响他们周围的人和事物。反过来,这又帮助他们成为对社会负责的社会成员,表达了对环境的尊重,并可能有一天想知道他们长大后从未拥有过回收箱的祖父母的生活会如何。

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